※このブログに書いていることは、私の関わりある法人の意見ではなく、
 あくまでも、私個人の意見です。

2025年12月28日

SWPBSにおける「成功事例」の影、そして妥当性・倫理・人権について考えるシンポジウムの事例について その9




【集団支援(SWPBS 第1層)事例】規律と引き換えの代償

事例10:授業開始2分前の「チャイム着席」
(ゆとりの剥奪)

 こういうので、ちゃんと始業時刻に全員着席ができた例をうかがい、「なるほどなあ」と思っていました。

 しかし・・・よく考えてみると最近仕事で

「始業15分前に来るのが常識だろう!」と言うのが理不尽だ、という話に通じるなと。

 私も古い(高齢者)人間なので、始業15分前には着きたいな、と思うし、人と会う時は早目に待ち合わせ場所に着いておきたいな、と思うほうなのだけど(実際、知的障害養護学校時代は1時間ほど前に行って自立課題学習の設定などしていた)。

 しかしよく考えると、いきなり始業時刻にチャイムが鳴り、その時は既に着席している、ってのは結構難易度が高い。

 ずっと時計(時刻)を気にしていないといけないのだから。

 それを解決するために 2分前にチャイムが鳴ると、夢中で遊んでいても気づける利点がある。

 でも、「夢中で遊んでいてもチャイムが鳴ってから2分後には子どもも教師も教室で勉強できる体制になってりゃ OK」にしてもいいのでは、という話でもあるんだな。

 そうなると、「貴重な授業時間が2分短くなるじゃないか」と言われそうだけど。

 これに対しては、「現在の体制としては、これが良き解決法だし、注意したり叱ったりしなくて良くなるし(で、そんなことで時間をつぶさなくて良くなるし)、褒めることができるし、いいのでは」みたいなことになるかな。

 あくまでも「現在の体制では」だけど。

 記事を書いてから思ったのだけど、もし今まで「休み時間」と呼んでいた時間に食い込むなら、少なくともその変化の時、そしてそれ以後の年度始めに

「この 2分は、移動、着席、教科書、ノート、筆箱を出す授業準備時間です」

というふうに宣言する必要はあるんだろうな。

(画像はクリックすると大きくなります)

SWPBSの「成功事例」の影.jpg

posted by kingstone at 22:41| Comment(0) | TrackBack(0) | 特別支援教育や関わり方など | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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