都道府県の面積を特別支援学校の数で割ってみた

　e-Stat の2022年度のデータを使って、都道府県の面積を特別支援学校の数で割ってみました。

　なお、特別支援学校のデータは e-Stat 内の「学校基本調査」のところにあった都道府県別のものです。分校も1校として数えました。

　まず、都道府県のそれぞれの総面積を割ったもの。

　もとの統計は ha で出ているので、100で割って km^2 に変換しています。

　（図はクリックすると大きくなります。もう一度クリックするとさらに大きくなります）

基本統計量（少数第1位を四捨五入）
平均　標準偏差　中央値　 最小　最大
352　　217　　 340　 　31　 1060

　やはり、北海道はダントツです。

　1060km^2 ということは、１辺 32km くらいの4角計の範囲くらいでしょうか。（しかしもっと遠いところはたくさんあるだろうな）

　平均、352km^2 って、19km四方くらい。これでも十分遠いな・・・

　東京はさすがに校区が狭く、狭い方から1位です。5km ちょっとの4角形に 1校ある感じ。

　都市部だと、可住地（山林・原野などを除く）の面積で割る方が近いかもしれません。

　各府県の可住地面積を特別支援学校の数で割ったもの。

基本統計量（少数第1位を四捨五入）
平均　 標準偏差　中央値　 最小　最大
111　　54.99　 　103　　20　 307

　これだと、平均で 10km四方と少しくらい・・・

　う〜〜ん。

　やっぱり、小学校や中学校に「分校」あるいは「分教室」を置くのがいいのじゃないかな。

　（私は肢体不自由養護学校時代に地域の小学校にある「分教室」に勤務していたことがあり、保護者は居住地に近いので助かっておられました）