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RT @kenichi_ohkubo: 東京大学が開発。認知症患者向けのコミュニケーションツールが臨床研究開始|みんなの介護ニュース https://t.co/ARM4UBrPNP @minnanokaigoさんから at 07/21 23:29
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RT @irobutsu: 『モンスターが進化するポケモンのゲームは進化論を助長するもの』
だからポケモンの「進化」は進化じゃなくって「変態」だと何度言ったら〜〜〜 https://t.co/RJbMHB1EJd at 07/21 23:24
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RT @afcp_01: "部屋には「いじめ=クビ」という厳罰もあり、安心して稽古に精進できる" / “川口 自閉症、いじめ乗り越え1番出世 - 大相撲裏話 - 相撲・格闘技コラム : 日刊スポーツ” https://t.co/K5HdPF6BFq at 07/21 23:23
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RT @pokemongo_trend: ポケモンGOで遊んでると思われたくない大人達に、散歩のふりをするための犬を貸し出すという保健所のサービスに順番待ちができるほどの人気が。借りた犬を気に入ってそのまま引き取る人が続出したため保健所から犬がいなくなった。アメリカでの話。 h… at 07/21 23:17
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なるほどな。 RT @abibirdlake: パニックを起こさないために何も手立てをしなかったのは、学校側の合理的配慮の欠落。でも義務違反を問う前に、犯罪行為として訴えられたら、そちらの方が強い。結局、事を起こす障害児が責められる構図。 at 07/21 22:29
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RT @abibirdlake: パニックを起こさないために何も手立てをしなかったのは、学校側の合理的配慮の欠落。でも義務違反を問う前に、犯罪行為として訴えられたら、そちらの方が強い。結局、事を起こす障害児が責められる構図。
https://t.co/mkqlN9sQlS at 07/21 22:28
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これ、大事な能力かも・・・「上司「修理できるか」部下「2時間あれば」上司「1時間でやれ」部下「はい!」のやりとりに隠された行間を描いたマンガ」 https://t.co/cKJOBq94rJ at 07/21 22:24
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(もちろん、担任の対応もまずかったやろけど、「講師」やから、まず知識・技術は無くて当たり前、と学校・委員会は判断してかかる必要があるし、だいたいなんでナイフ・ハサミをその場で持ち出せるようになってたんだ?前担任もどう対応していいかわからず病欠したんじゃね?) at 07/21 22:17
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これは学校・委員会の問題ちゃう?「保護者の監督義務に違反」これはないやろ。学校でのことやねんから。まあパニックを起こさないためにどうするか、学校、わかってなかったんやろな。「男児から暴行」特別支援学級の講師、市と保護者を提訴」 https://t.co/BS6dRQw6Vn at 07/21 22:14
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そんなこと、できるんかな?"臨床研究などの体制を強化するとともに、同市の財政負担を軽減" RT 神戸・中央市民、隣接病院と統合へ 臨床研究強化: 神戸医療産業都市構想を進める神戸市は21日、ポートアイラン... 【神戸新聞】 https://t.co/lDg46m0ViZ at 07/21 21:59
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ネズミの一穴ではなくヌートリアのたくさんの穴?「国宝姫路城に“天敵”ヌートリア 石垣崩落の恐れも」 https://t.co/DXDrFmSD1y at 07/21 20:25
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自分で体験してて、とっても面白いです。(しかし生徒指導担当者みたいな感じで、「褒める」以外の「ダメ出し」も現在もやってますが) RT @yoko0coffee: はじめまして。とても興味深いテーマでした。 at 07/21 20:22
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RT @re_441: あんしんサポートネットとか実際に使ってたり、成年後見制度を申請するのが難しい現場の声を聞いたりすると座学で勉強するよりすんなり制度が頭の中に入ってきて興味深い。
サービス等利用計画も計画相談もモニタリングも座学で学ぶより現場の実践を見て学んだほうがわかる… at 07/21 20:20
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RT @akinaln: 少年犯罪と社会復帰の「誤解」と「常識」をこえてーー茨城農芸学院再訪(西田亮介) - Y!ニュース https://t.co/7eRB85bmvT at 07/21 20:15
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どもっす RT @yoko0coffee: .@king1234stone さんの「いいところを見つける、褒める、ということ」をお気に入りにしました。 https://t.co/JihIxcThV0 at 07/21 11:37
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でね「上」には誰が威嚇と暴力を使ってるとは言わなかったけど、その場で、そして会議で「そんなことしたらあかんやろ」と言ってたから「私の異動がわかった時」 https://t.co/0Xx9NJQRWa RT「撃沈」 https://t.co/o2BW3BLcZY at 07/21 11:36
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RT @afcp_01: @afcp_01 子どもにも求めすぎていると思うけど、大人にも、専門職にも求めすぎだよな、と思う。甘いかもしれないけど、もっとゆるゆる行きたい。勝手に頑張る人は止めないけど。 at 07/21 11:27
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RT @afcp_01: ちょっと別方向に。医師の養成カリキュラムも、たぶん教員のそれも、もうすでに量的に限界に来ている。新しい疾患や障害の基礎知識や対応を全ての医師や教員、専門職に知っていて欲しいという気持ちはよくわかるけど、所詮限界はある……ということは、前提にしておかない… at 07/21 11:27
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RT @afcp_01: 完全週休二日制で長期欠席が減ったというのは、実績があるんだよな。ここは逆戻りしないようにして欲しいところ。今でさえ子どもの生活に占める学校成分は、たぶん多すぎる。 / “不登校問題をどう解決するか - 教育オピニオン - 明治図…” https://t… at 07/21 11:26
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RT @afcp_01: 不登校とか抑うつ、増えそうだな。どうだろ。はみ出した分を宿題にするのは勘弁して欲しい。 / “授業年35時間増、文科省が対策へ 小5・6、2020年度から:朝日新聞デジタル” https://t.co/UTBfmqrkxe at 07/21 11:26