king1234stone / kingstone
TAS託児活動のボランティアさんに読んでもらう「託児のポイント」アップ。ワードとPDFにしてます。 http://t.co/jmZrozHq at 06/15 23:44
TAS託児活動のボランティアさんに読んでもらう「託児のポイント」アップ。ワードとPDFにしてます。 http://t.co/jmZrozHq at 06/15 23:44
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TAS託児活動のボランティアさんに読んでもらう「ごくごく簡単な自閉症の解説（高校生バージョン）」アップ。ワードとPDFにしてます。 http://t.co/jmZrozHq at 06/15 23:07
TAS託児活動のボランティアさんに読んでもらう「ごくごく簡単な自閉症の解説（高校生バージョン）」アップ。ワードとPDFにしてます。 http://t.co/jmZrozHq at 06/15 23:07
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なんか面白そうというか、わかれば便利そうな気は、すごくするのですが・・・ RT @Lee_Delfin: まぁ、概念を学ぶかどうかなので、さしたる問題ではないのではないかと。 QT 「行列のできない大学1年生 」 http://t.co/ACcLFKLt at 06/15 22:45
なんか面白そうというか、わかれば便利そうな気は、すごくするのですが・・・ RT @Lee_Delfin: まぁ、概念を学ぶかどうかなので、さしたる問題ではないのではないかと。 QT 「行列のできない大学1年生 」 http://t.co/ACcLFKLt at 06/15 22:45
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ふい〜〜、やっとTAS託児活動のボランティアさんに読んでもらう「ごくごく簡単な自閉症の解説（中学生バージョン）」だけアップ。ワードとPDFにしてます。これだけでも整形とかかなり手間っす(;_;) これから高校生向けとかその他アップ。 http://t.co/jmZrozHq at 06/15 22:44
ふい〜〜、やっとTAS託児活動のボランティアさんに読んでもらう「ごくごく簡単な自閉症の解説（中学生バージョン）」だけアップ。ワードとPDFにしてます。これだけでも整形とかかなり手間っす(;_;) これから高校生向けとかその他アップ。 http://t.co/jmZrozHq at 06/15 22:44
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もう最初からわからん。行列って勉強したことない・・・「行列のできない大学1年生 〜 高校数学から行列が消えた…」 http://t.co/ACcLFKLt at 06/15 22:07
もう最初からわからん。行列って勉強したことない・・・「行列のできない大学1年生 〜 高校数学から行列が消えた…」 http://t.co/ACcLFKLt at 06/15 22:07
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そ、それは・・・ RT @kajioshinji3223: 「スノーホワイト」を観ました。ラストで七人のドワーフの長が「今度も負け戦だったな。勝ったのは〜」と呟くのが印象的でした。（嘘） at 06/15 20:12
そ、それは・・・ RT @kajioshinji3223: 「スノーホワイト」を観ました。ラストで七人のドワーフの長が「今度も負け戦だったな。勝ったのは〜」と呟くのが印象的でした。（嘘） at 06/15 20:12
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そーゆーところにこだわってはいけないのかもしれないが・・・Mac用のフォント、ヒラギノと比べて、Win用にMSゴシックとかMSPゴシックとか使ってみたら、もう「このやろお！！」というくらい見映えが違う・・・しかしヒラギノだとトラブルんだよなあ・・・ at 06/15 18:44
そーゆーところにこだわってはいけないのかもしれないが・・・Mac用のフォント、ヒラギノと比べて、Win用にMSゴシックとかMSPゴシックとか使ってみたら、もう「このやろお！！」というくらい見映えが違う・・・しかしヒラギノだとトラブルんだよなあ・・・ at 06/15 18:44
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ありゃまあ、私の見たい「教室でじっとしていられない」お子さんの連絡帳みたいなのは見れないな。 QT @nhk_kurogen: きのう（13日）放送の「“薬漬け”になりたくない〜向精神薬をのむ子ども〜」。番組の一部を動画で http://t.co/PSqXh088 at 06/15 17:58
ありゃまあ、私の見たい「教室でじっとしていられない」お子さんの連絡帳みたいなのは見れないな。 QT @nhk_kurogen: きのう（13日）放送の「“薬漬け”になりたくない〜向精神薬をのむ子ども〜」。番組の一部を動画で http://t.co/PSqXh088 at 06/15 17:58
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ほう RT @nhk_kurogen: きのう（13日）放送の「“薬漬け”になりたくない〜向精神薬をのむ子ども〜」。番組の内容を読むことができる「放送まるごとチェック」をアップしました。番組の一部を動画でご覧いただくこともできます。 http://t.co/PSqXh088 at 06/15 17:56
ほう RT @nhk_kurogen: きのう（13日）放送の「“薬漬け”になりたくない〜向精神薬をのむ子ども〜」。番組の内容を読むことができる「放送まるごとチェック」をアップしました。番組の一部を動画でご覧いただくこともできます。 http://t.co/PSqXh088 at 06/15 17:56
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なんか今TLを賑わしているの、これか。 RT @sadaaki: 違法ダウンロード刑事罰化、成立の見込みなのか…。違法なんだから刑事罰でいいだろうと思うひとはぜひ小田嶋隆さんのこのコラムを。 / ハードディスクに眠る違法データと遺書 http://t.co/1L6CmuNf at 06/15 17:55
なんか今TLを賑わしているの、これか。 RT @sadaaki: 違法ダウンロード刑事罰化、成立の見込みなのか…。違法なんだから刑事罰でいいだろうと思うひとはぜひ小田嶋隆さんのこのコラムを。 / ハードディスクに眠る違法データと遺書 http://t.co/1L6CmuNf at 06/15 17:55
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w RT @6BT9: 親が銀行で振り込め詐欺の被害者だと疑われて大変だったらしい。（急いでお金おろして、別の銀行に口座作って先着順のキャラクターグッズ貰いたいのに！）という理由が言いづらく、窓口でしどろもどろになったのが原因らしい。 at 06/15 15:55
w RT @6BT9: 親が銀行で振り込め詐欺の被害者だと疑われて大変だったらしい。（急いでお金おろして、別の銀行に口座作って先着順のキャラクターグッズ貰いたいのに！）という理由が言いづらく、窓口でしどろもどろになったのが原因らしい。 at 06/15 15:55
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まあ・・・これ以上は書かないっすけど・・・ RT @Workman89: 結局はそれなんじゃないかなと思います。現場の人間がいまいち理解できていないと、補助員を教育？しても力が発揮できなかったりするばあいがあると思うのですよ。 at 06/15 15:39
まあ・・・これ以上は書かないっすけど・・・ RT @Workman89: 結局はそれなんじゃないかなと思います。現場の人間がいまいち理解できていないと、補助員を教育？しても力が発揮できなかったりするばあいがあると思うのですよ。 at 06/15 15:39
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ある意味、普通級の先生はご存知なくて当然っす。で、じゃあ勉強しろ、って分厚い本を渡しても読んで理解する余裕なんてないのが当然で。また児童・生徒にわかりやすく説明するのもなかなかむつかしい。だもんで、こういうコンパクトな資料の意味があると思います。 @makuman at 06/15 14:29
ある意味、普通級の先生はご存知なくて当然っす。で、じゃあ勉強しろ、って分厚い本を渡しても読んで理解する余裕なんてないのが当然で。また児童・生徒にわかりやすく説明するのもなかなかむつかしい。だもんで、こういうコンパクトな資料の意味があると思います。 @makuman at 06/15 14:29
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まあ、訂正あったらやっといて下さい。どっちみち作業は夜になるので。 RT @haruyanne: 託児ボラアンケートは、「託児事後報告書」いう、名前やった（汗） at 06/15 14:17
まあ、訂正あったらやっといて下さい。どっちみち作業は夜になるので。 RT @haruyanne: 託児ボラアンケートは、「託児事後報告書」いう、名前やった（汗） at 06/15 14:17
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わかりやすいでしょ。これまでにさんざんこういう説明とかを、中学生・高校生・大学生・その他大人の方にして、それなりに託児活動とかがうまくいった経験から「そないにたいそなことないで」と言ってるわけで・・・大学院を出ないと無理、とかいう話じゃない・・・ @makuman at 06/15 14:16
わかりやすいでしょ。これまでにさんざんこういう説明とかを、中学生・高校生・大学生・その他大人の方にして、それなりに託児活動とかがうまくいった経験から「そないにたいそなことないで」と言ってるわけで・・・大学院を出ないと無理、とかいう話じゃない・・・ @makuman at 06/15 14:16
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なんせ観光バス出してTASの講演会を聞きに来ようなんて人もいたくらいだし・・・ QT @haruyanne: 『託児用手紙』 http://t.co/yVAyxcVG 約５年間、計２５回。お預かりしたお子さんの延べ数１０００人。ボランティア総数は、１５００人 at 06/15 14:11
なんせ観光バス出してTASの講演会を聞きに来ようなんて人もいたくらいだし・・・ QT @haruyanne: 『託児用手紙』 http://t.co/yVAyxcVG 約５年間、計２５回。お預かりしたお子さんの延べ数１０００人。ボランティア総数は、１５００人 at 06/15 14:11
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無料公開データで「おうばんぶるまい」やね。 RT @haruyanne: 『託児ボラのアンケート（改訂版）』 http://t.co/bfZVcHAf これと、あと、スケジュールと絵カードセットで、ワンセットやったと思う。懐かしや〜 at 06/15 14:01
無料公開データで「おうばんぶるまい」やね。 RT @haruyanne: 『託児ボラのアンケート（改訂版）』 http://t.co/bfZVcHAf これと、あと、スケジュールと絵カードセットで、ワンセットやったと思う。懐かしや〜 at 06/15 14:01
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よっしゃ。無料公開データのところにおけばいいね。 RT @haruyanne: 『託児のポイント（改訂版）』 http://t.co/dy9UJSGV これも、お願い。古いけど、ようできとるなあ（初心者には、ぴったりや〜） at 06/15 13:44
よっしゃ。無料公開データのところにおけばいいね。 RT @haruyanne: 『託児のポイント（改訂版）』 http://t.co/dy9UJSGV これも、お願い。古いけど、ようできとるなあ（初心者には、ぴったりや〜） at 06/15 13:44
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そやね。両方いこ。 RT @haruyanne: 『ごくごく簡単な自閉症の説明（高校生バージョン）』 http://t.co/biNmFlQv kingstoneさんへ。もう、８〜１０年前のもんばかりやけど、まだ、古い感じもせんしな〜。はじまりここやしな〜。 at 06/15 13:34
そやね。両方いこ。 RT @haruyanne: 『ごくごく簡単な自閉症の説明（高校生バージョン）』 http://t.co/biNmFlQv kingstoneさんへ。もう、８〜１０年前のもんばかりやけど、まだ、古い感じもせんしな〜。はじまりここやしな〜。 at 06/15 13:34
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そやね RT @kankan551: @Workman89 必要な準備さえできれば任せられます。何度も経験済み(^ ^) at 06/15 13:33
そやね RT @kankan551: @Workman89 必要な準備さえできれば任せられます。何度も経験済み(^ ^) at 06/15 13:33
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ほいほい。今日中に。 RT @haruyanne: 『ごくごく簡単な自閉症の解説（中学生バージョン）』 http://t.co/wNpXxi2T kingstoneさん、こういう資料を、ＨＰにおいたら、どうやろう at 06/15 13:33
ほいほい。今日中に。 RT @haruyanne: 『ごくごく簡単な自閉症の解説（中学生バージョン）』 http://t.co/wNpXxi2T kingstoneさん、こういう資料を、ＨＰにおいたら、どうやろう at 06/15 13:33
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でも、この元記事の場合、ひょっとして、特別支援教育担当者や教育委員会の人が、担任教師さんに対して、私がボランティアさんにしようと思っていることをするのが先かもしれない、と思わないでもないですね・・・ @Workman89 at 06/15 13:15
でも、この元記事の場合、ひょっとして、特別支援教育担当者や教育委員会の人が、担任教師さんに対して、私がボランティアさんにしようと思っていることをするのが先かもしれない、と思わないでもないですね・・・ @Workman89 at 06/15 13:15
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もちろん、ボランティアさんから疑問・質問があればいつでもウェルカムです。いつでもボランティアさんをサポートする用意はあるよ、ってこと。 @Workman89 at 06/15 13:11
もちろん、ボランティアさんから疑問・質問があればいつでもウェルカムです。いつでもボランティアさんをサポートする用意はあるよ、ってこと。 @Workman89 at 06/15 13:11
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で、その後は一刻も早く、そのボランティアさんにおまかせする。ボランティアさん自身があれこれ考えて行動して頂く。いつまでも私が「指示」し続けるんじゃなくてね。最初は丁寧にやらないと無理。でも後は簡単に任せられる、そう思ってるんですが。 @Workman89 at 06/15 13:10
で、その後は一刻も早く、そのボランティアさんにおまかせする。ボランティアさん自身があれこれ考えて行動して頂く。いつまでも私が「指示」し続けるんじゃなくてね。最初は丁寧にやらないと無理。でも後は簡単に任せられる、そう思ってるんですが。 @Workman89 at 06/15 13:10
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「一般的な障害特性」「個別的なこと」「例えば◯◯の時は□□と行動する」「使うといいかもしれないグッズ」とか丁寧に説明し、最初は私もついていく。で、どこがどうだったか話し合う。 @Workman89 at 06/15 13:08
「一般的な障害特性」「個別的なこと」「例えば◯◯の時は□□と行動する」「使うといいかもしれないグッズ」とか丁寧に説明し、最初は私もついていく。で、どこがどうだったか話し合う。 @Workman89 at 06/15 13:08
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私、今、ボランティアさんにお願いして「オタク友達を作ろう」みたいなことができたら、と思ってますが、事前の説明には時間を取ります。いきなり「はいまかせたよ」でうまくいくわけがない、と思っていますから。 @Workman89 at 06/15 13:07
私、今、ボランティアさんにお願いして「オタク友達を作ろう」みたいなことができたら、と思ってますが、事前の説明には時間を取ります。いきなり「はいまかせたよ」でうまくいくわけがない、と思っていますから。 @Workman89 at 06/15 13:07
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まあ、そうは言っても「ビチビチした若いもん」というだけで（男性でも女性でも）、子どもには価値があったりしますが(^_^;) @Workman89 at 06/15 13:05
まあ、そうは言っても「ビチビチした若いもん」というだけで（男性でも女性でも）、子どもには価値があったりしますが(^_^;) @Workman89 at 06/15 13:05
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十分だと思います。おっちゃん、おばちゃんでも大丈夫。ただし、その人たちに基本的なことをお伝えし、個別のサポートブックを渡し、かつOJTし、みたいなことができないと無理ですが。 QT @Workman89: というかアルバイトでいいのかって事ですよ、 at 06/15 13:04
十分だと思います。おっちゃん、おばちゃんでも大丈夫。ただし、その人たちに基本的なことをお伝えし、個別のサポートブックを渡し、かつOJTし、みたいなことができないと無理ですが。 QT @Workman89: というかアルバイトでいいのかって事ですよ、 at 06/15 13:04
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なんて言うか・・・障害についての理解、目指すべき方向、みたいなのがしっかり無いまま「こんな制度を作って人手を集めたらOK」みたいに流れがちではないか、と。 RT @Workman89: そうですね、授業の補助、指示補助のような役割がないと意味がないと思いますねー。 at 06/15 13:02
なんて言うか・・・障害についての理解、目指すべき方向、みたいなのがしっかり無いまま「こんな制度を作って人手を集めたらOK」みたいに流れがちではないか、と。 RT @Workman89: そうですね、授業の補助、指示補助のような役割がないと意味がないと思いますねー。 at 06/15 13:02
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めっちゃわかりやすいっす！ RT @hengsu: 『結論：1Gbpsのレベルであれば安いLANケーブルでOK。カテゴリー7レベルを買っても有意な差はこのレベルではほぼ期待できない。』QT LANケーブル速度38種類テスト - http://t.co/NPJuk8v2 at 06/15 12:59
めっちゃわかりやすいっす！ RT @hengsu: 『結論：1Gbpsのレベルであれば安いLANケーブルでOK。カテゴリー7レベルを買っても有意な差はこのレベルではほぼ期待できない。』QT LANケーブル速度38種類テスト - http://t.co/NPJuk8v2 at 06/15 12:59
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デイリー神戸・明石 紙が更新されました！ http://t.co/Q8wwCSSK ▸ 本日トップニュースを提供してくれたみなさん： @nami_takenaka at 06/15 12:28
デイリー神戸・明石 紙が更新されました！ http://t.co/Q8wwCSSK ▸ 本日トップニュースを提供してくれたみなさん： @nami_takenaka at 06/15 12:28
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しかし「厳しい財政事情」っていくら時給とか出してるのか、むちゃくちゃ興味ある・・・ QT @Workman89: 呉の小中校で補助員不足 - 中国新聞 http://t.co/AqcW0m42 at 06/15 11:31
しかし「厳しい財政事情」っていくら時給とか出してるのか、むちゃくちゃ興味ある・・・ QT @Workman89: 呉の小中校で補助員不足 - 中国新聞 http://t.co/AqcW0m42 at 06/15 11:31
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「人手」が欲しい時、ってのは確かにあります。でも「衝動的に行動する」ことを抑えるための「人手」だったらすぐパンクですね。それ以前のことがちゃんとできてるか・・・ RT @Workman89: 呉の小中校で補助員不足 - 中国新聞 http://t.co/AqcW0m42 at 06/15 11:30
「人手」が欲しい時、ってのは確かにあります。でも「衝動的に行動する」ことを抑えるための「人手」だったらすぐパンクですね。それ以前のことがちゃんとできてるか・・・ RT @Workman89: 呉の小中校で補助員不足 - 中国新聞 http://t.co/AqcW0m42 at 06/15 11:30
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どもども RT @kt_hy_HMiyake: おはようございます。昨日はおつあり、おかあり、その他色々ありがとうございます。 at 06/15 11:01
どもども RT @kt_hy_HMiyake: おはようございます。昨日はおつあり、おかあり、その他色々ありがとうございます。 at 06/15 11:01
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私も、よくわからなかったですね。私に何も教えられない人が「コーディネータ？？」 QT @myogatabesugi: 正直、兼任で特別支援コーディネーターってなんの罰？って思います。 at 06/15 02:24
私も、よくわからなかったですね。私に何も教えられない人が「コーディネータ？？」 QT @myogatabesugi: 正直、兼任で特別支援コーディネーターってなんの罰？って思います。 at 06/15 02:24
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しかし、私は特別支援学級担任で、他のクラスのことは「仕事」ではないけど、説明してあげてましたけどね。本当は本来の仕事に入れてもいいくらいだと思う RT @myogatabesugi: もしかして、特別支援コーディネーターのことでしょうか。それともスクールカウンセラー･･･？ at 06/15 02:22
しかし、私は特別支援学級担任で、他のクラスのことは「仕事」ではないけど、説明してあげてましたけどね。本当は本来の仕事に入れてもいいくらいだと思う RT @myogatabesugi: もしかして、特別支援コーディネーターのことでしょうか。それともスクールカウンセラー･･･？ at 06/15 02:22
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私の頭にあったのは特別支援教育コーディネータですね。 RT @myogatabesugi:もしかして、特別支援コーディネーターのことでしょうか。それともスクールカウンセラー･･･？ at 06/15 02:19
私の頭にあったのは特別支援教育コーディネータですね。 RT @myogatabesugi:もしかして、特別支援コーディネーターのことでしょうか。それともスクールカウンセラー･･･？ at 06/15 02:19
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明日、読む。 LANケーブルが変わると速度がどれほどアップするか38種類テスト結果まとめ - GIGAZINE http://t.co/P2mJwJFi at 06/15 00:24
明日、読む。 LANケーブルが変わると速度がどれほどアップするか38種類テスト結果まとめ - GIGAZINE http://t.co/P2mJwJFi at 06/15 00:24
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説明する役（仕事）の人は小・中ならいるはずだけどねえ・・・（ためいき）高校は私は知らないけど・・・ QT @myogatabesugi: 障害を一から説明するのは本当に消耗する。今まで何度も何度もやって来た事だけど、いつになったら私は上手くできるようになるんだろう。 at 06/15 00:11
説明する役（仕事）の人は小・中ならいるはずだけどねえ・・・（ためいき）高校は私は知らないけど・・・ QT @myogatabesugi: 障害を一から説明するのは本当に消耗する。今まで何度も何度もやって来た事だけど、いつになったら私は上手くできるようになるんだろう。 at 06/15 00:11
