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あはは RT @h_rururirura: 少々睡眠リズムが来るってまた完徹とかしていた息子なのですが、今朝は早起き。そして早寝。と自分の計画通りに寝ています。自己管理ができつつあると言うか息子の方が管理が上手でちょっと嫉妬の母なのでありました〜 at 08/16 23:12
あはは RT @h_rururirura: 少々睡眠リズムが来るってまた完徹とかしていた息子なのですが、今朝は早起き。そして早寝。と自分の計画通りに寝ています。自己管理ができつつあると言うか息子の方が管理が上手でちょっと嫉妬の母なのでありました〜 at 08/16 23:12
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ありますね。 RT @h_rururirura: 今日は息子も早寝して、ひとり取り残されてしまった感じ・・・まあそういう日もあるさ。 at 08/16 22:46
ありますね。 RT @h_rururirura: 今日は息子も早寝して、ひとり取り残されてしまった感じ・・・まあそういう日もあるさ。 at 08/16 22:46
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とりあえずは規制されずにアカウント残ってます。まあプロフィールを自分で見ると「友達は日本語で登録しています」っていうアラートみたいなもんが出ますけど。 RT @hotsuma: @guriko_ FBは未進出です 実名制は規制強化されたときにめんどくさいからなー at 08/16 22:20
とりあえずは規制されずにアカウント残ってます。まあプロフィールを自分で見ると「友達は日本語で登録しています」っていうアラートみたいなもんが出ますけど。 RT @hotsuma: @guriko_ FBは未進出です 実名制は規制強化されたときにめんどくさいからなー at 08/16 22:20
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あはは RT @linoleums: 中学の同窓会の連絡メール来た。同窓会幹事メンバーはFacebookでつながってるそうで、「Facebookをしている人、これからしてみたいと思う人は是非ご連絡ください」 ヒーッ！ゼッタイ近寄らない！ at 08/16 17:53
あはは RT @linoleums: 中学の同窓会の連絡メール来た。同窓会幹事メンバーはFacebookでつながってるそうで、「Facebookをしている人、これからしてみたいと思う人は是非ご連絡ください」 ヒーッ！ゼッタイ近寄らない！ at 08/16 17:53
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なるほど。 RT @hit1678: 狙って教えるというより、たまたまです。「噛む」以外で生起率が高かった反応を強化するって感じです。 RT 「愛犬にも拒否権 3」http://t.co/gCDO5Ep 「鼻でチョン」…最初どう指導するんだろ？ at 08/16 11:08
なるほど。 RT @hit1678: 狙って教えるというより、たまたまです。「噛む」以外で生起率が高かった反応を強化するって感じです。 RT 「愛犬にも拒否権 3」http://t.co/gCDO5Ep 「鼻でチョン」…最初どう指導するんだろ？ at 08/16 11:08
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これはわかりやすいっすね。対策も具体的にできそう。 RT @katorikku: 去年まで参観に行くと、授業内容が分かるので自ら「俺が１番にやる！」とばかりにで前に出て行ってた息子。今は、ぱっと見て分かる授業内容ではない ということが問題 at 08/16 09:43
これはわかりやすいっすね。対策も具体的にできそう。 RT @katorikku: 去年まで参観に行くと、授業内容が分かるので自ら「俺が１番にやる！」とばかりにで前に出て行ってた息子。今は、ぱっと見て分かる授業内容ではない ということが問題 at 08/16 09:43
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「愛犬にも拒否権 3」http://t.co/gCDO5Ep 「鼻でチョン」がわんこにも飼い主さんにも「拒否」としてわかりゃいいっすよね。で、そこでやめる。あるいはもっとわんこに受け入れやすい行動を飼い主さんがとる。しかし最初どう指導するんだろ？ @hit1678 at 08/16 09:42
「愛犬にも拒否権 3」http://t.co/gCDO5Ep 「鼻でチョン」がわんこにも飼い主さんにも「拒否」としてわかりゃいいっすよね。で、そこでやめる。あるいはもっとわんこに受け入れやすい行動を飼い主さんがとる。しかし最初どう指導するんだろ？ @hit1678 at 08/16 09:42
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これは最近だけど「優しいけれど何もわかってない人たちの対応」って表現もよく使うな。で、そういう人たち、結局「どついたり、けったり、威嚇したり」の人に頼っちゃう。 @hit1678 at 08/16 09:37
これは最近だけど「優しいけれど何もわかってない人たちの対応」って表現もよく使うな。で、そういう人たち、結局「どついたり、けったり、威嚇したり」の人に頼っちゃう。 @hit1678 at 08/16 09:37
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昔、目の前で起こっていることを外部の人に説明するのに「どついたり、けったり、威嚇したりの教育」とは言えなくて「厳しい教育」と形容するしかなかったりしたことがある。 @hit1678 at 08/16 09:35
昔、目の前で起こっていることを外部の人に説明するのに「どついたり、けったり、威嚇したりの教育」とは言えなくて「厳しい教育」と形容するしかなかったりしたことがある。 @hit1678 at 08/16 09:35
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むむむ・・・「具体的な物持ち込み」「具体的な場面で選択」「具体的無場面で◯◯分待ってね」とか学校に対してできるといいですけど・・・ RT @katorikku: 順調に行ってる夏休みだが・・・２学期が怖い。。。 at 08/16 09:32
むむむ・・・「具体的な物持ち込み」「具体的な場面で選択」「具体的無場面で◯◯分待ってね」とか学校に対してできるといいですけど・・・ RT @katorikku: 順調に行ってる夏休みだが・・・２学期が怖い。。。 at 08/16 09:32
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おお、すばらしい。 QT @katorikku: 指示待ちの息子の自発が少しずつ戻ってきている。車からも、すんなり降りるようになっているし、お出かけ先によっては、分かる行動の場合、自ら率先して移動もしている。順調に行ってる夏休みだが・・・ at 08/16 09:30
おお、すばらしい。 QT @katorikku: 指示待ちの息子の自発が少しずつ戻ってきている。車からも、すんなり降りるようになっているし、お出かけ先によっては、分かる行動の場合、自ら率先して移動もしている。順調に行ってる夏休みだが・・・ at 08/16 09:30
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「おめめどう商品使用者と未使用者との疫学的調査について」やろうと思ったらむつかしそうではある。 http://t.co/UHY4zjA #おめめどう #特別支援教育 #自閉症 #アスペルガー #発達障害 #学習障害 #adhd at 08/16 09:10
「おめめどう商品使用者と未使用者との疫学的調査について」やろうと思ったらむつかしそうではある。 http://t.co/UHY4zjA #おめめどう #特別支援教育 #自閉症 #アスペルガー #発達障害 #学習障害 #adhd at 08/16 09:10
