大昔の話です。
知的障害特別支援学校小学部３年目の３学期の話です。
−−−−−−−−−−−−−−−
２月５日
VISUALメッセージライブラリ 学校で売る
私、
1.本当のTEACCH
2.自閉症でOK!
3.自閉症の人の社会参加
4.そして自閉症のおじいさんになればいい
5.いけてる就労支援
を５冊ずつ購入し、昨日、学校で紹介し「おこづかいで買ったので、
みなさんに買って頂くと私のおこづかいが助かります」とお伝えしました。
学年には私個人の購入のものを回覧しています。今は
「そして自閉症のおじいさんになればいい」を回覧してました。
それを横で見ていた先生が、ちょっと見せて、と言い、あっという間に
読んでしまい「面白かったから、他のを買います」とのことです（笑）
この先生「私、TEACCHは嫌いだから（爆笑）2.3.5を買います」との
ことでした。ありがたいことです。
他にも1.2.を買って下さった先生がおられます。
まだ５冊しか売れていないのですが、でも全然売れないと寂しいな、と
思っていたので嬉しいです。
知的障害特別支援学校小学部３年目の３学期の話です。
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２月５日
VISUALメッセージライブラリ 学校で売る
私、
1.本当のTEACCH
2.自閉症でOK!
3.自閉症の人の社会参加
4.そして自閉症のおじいさんになればいい
5.いけてる就労支援
を５冊ずつ購入し、昨日、学校で紹介し「おこづかいで買ったので、
みなさんに買って頂くと私のおこづかいが助かります」とお伝えしました。
学年には私個人の購入のものを回覧しています。今は
「そして自閉症のおじいさんになればいい」を回覧してました。
それを横で見ていた先生が、ちょっと見せて、と言い、あっという間に
読んでしまい「面白かったから、他のを買います」とのことです（笑）
この先生「私、TEACCHは嫌いだから（爆笑）2.3.5を買います」との
ことでした。ありがたいことです。
他にも1.2.を買って下さった先生がおられます。
まだ５冊しか売れていないのですが、でも全然売れないと寂しいな、と
思っていたので嬉しいです。
