エクセルでセルの中に入っている数値や記号を数える。
=COUNTIF（どこのセルから（例えばB2）：どこのセルまで（例えばF2）,検索条件）
検索条件は数値だと、そのままでいいけど、2バイト文字（？）なら"で囲む。
例
=COUNTIF（B2:F2,"◯"）
とか。
※このブログに書いていることは、私の関わりある法人の意見ではなく、
あくまでも、私個人の意見です。
あくまでも、私個人の意見です。
2024年10月30日
2024年10月29日
エクセルのグラフだったら「データ要素の書式設定」でグレースケール化できた（その他も）
エクセルのグラフの折れ線や棒をグレースケール化するだけだったら、折れ線なりの右クリックから「データ要素の書式設定」でできました。
（図はクリックすると大きくなります）
こんな感じ。
ついでに「破線」はどうしたらできるのだろうか？と思ってたのだけど、グレースケールになった線をもう一度右クリックすると「データ系列の書式設定」というのが出てきて、これを選ぶと、書式設定をする右サイドバーに選択肢が出てきた。
で、こんな感じにできた。
なんか「結合点」（結合点というのは違うかも。後で「マーカー」という言葉がわかった）がカラーだし、気に入らないなあ。
あっ、カーソルを表にもどしてクリック（セルを選択した状態）にすると、青い花みたいなのは消えて、●になった。でも色はついてるみたい。
わかった、マーカータブを選んで、「マーカーのオプション」で形、「塗りつぶし」で色を選べばいいんだ。
こうなる。
2024年10月28日
GIMP でカラー画像をグレースケール画像にする
エクセルでグラフを作るとデフォルトではカラーです。
これをグレースケール化する機能、エクセルにもともとあるのかもしれませんが、まずは GIMP を使う方法を調べてみました。
こちらを参考にしました。
「モノクロ化」（GIMP 入門）
例えばこのグラフ
このグラフを GIMP で開きます。
メニューバーの 「画像(I)」から「モード」→「グレースケール」を選びます。
ファイル → 名前をつけてエクスポート
ここでファイル形式も指定します。
私は jpg にしました。
で、グレースケールの画像ができました。
勝敗にこだわり勝たないと気がすまないお子さんへの対応
この表題の件、よく相談が来るんですが、
Twitter（X）にて
2024年10月23日の平熱さん（ @365_teacher ）のツイート
「特別支援学校では「負ける練習」をする。ポイントは
運や偶然性により決着が「すぐ」につくゲームを「何度も」行うこと
片方に勝敗を偏らせず、負けてもすぐ次の勝負に移る。具体的には引いたカードの数字で勝負とか。負けた（思うようにいかない）感情をコントロールする練習は大切だよ。大人もね。」
「RT：これ全く同じアドバイスやってるわー。」
なるほどな。
2024年10月21日
読みや書きについて（LD 学会に参加して）
LD学会に参加して、多くのことを学びましたが、いったいどこまで書いていいのやらよくわかりません。
少なくともそこで知った公開情報はお知らせしていいと思いますので、それを中心に書いていきます。
私が２日目に参加したのは
「読み書き・ICT」自主シンポジウム
その自己紹介のあったサイトのTOPページ
「読み書きができないのは努力が足りないから」困難に負荷をかける教師の無理解 クラスに２〜３人はいる学習障害（ＬＤ）の子、学びの道を切り開くのに必要なものは…（47ニュースをYAHOO!ニュースに転載）
印象に残ったのが
◯どこでも同じ物（機器とかアプリとか）が使えるようにして欲しい
（これ、例えば支援級や通級では使って OK だけど、通常級に来たらダメとかいう話もよく聞きます）
◯本人が選択することが大事
◯お子さんが支援機器やソフトを使って「わかった！」となる例がたくさん出てきましたが、だからといって周囲（保護者にしろ教師にしろ）が「だからもっと勉強しろ！」という話ではないよ、ということ。学校を、そして学ぶことを好きになることが大事。
なんてことでした。
「読み困難・学校図書」自主シンポジウム
私、昔からデイジーは知っていたけど、学校に籍が無いから使ったことは無いのよねえ・・・
しかし、デイジーをからめて学校司書さんの奮闘の話がお聞きできました。
で、一部の苦労話は、これって『税金で買った本』で読んだやつ！と思いましたです。
その他
ここにある教材、アップデートされても広報はされないから、時々覗いて新しいのが出てないか、見ておくことが必要だって。
日本国内で義務教育を終了していない人の数は、2022年（国勢調査）時点で約90万人とされています。
元データが見当たらないので、公明党の議員さんのブログ
こういう方に対して、今NHKでやってるドラマ『宙わたる教室』のような夜間中学の整備の話がここ最近話題になっています。で、もちろん経済的な問題、外国人問題などのほかに「学習がわからなくてドロップアウトした人」にも関わってくると思います。
こころに残った言葉
◯図書室は第２の保健室
◯最初のソフト開発に公的なお金は出ても、アップデート費用が出ない・・・新しい仕組みを
