私の関わりのある法人
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※このブログに書いていることは、私の関わりある法人の意見ではなく、
 あくまでも、私個人の意見です。

2015年11月23日

2015年11月22日のつぶやき






























































































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2015年11月22日

「わかる・わからない」「できる・できない」




公開用わかるわからないイメージ.001.jpeg

 研修用に作ったkeynoteのスライドです。
 一番下にPDFもリンクしました。
 テキストだけも置いておきます。

 公開用には入れていませんが、これに具体的な事例も本番では入れています。
ーーーーーーーーー
わかる・わからない
できる・できない


音声言語がわかる

   ひとりで、音声言語だけで、
   わかった場合は「わかる」

   誰かがヒントを出さないと
   理解できないのは「わからない」

  試すなら、
   直立不動で(腕は体につける)
   視線を外し、
   相手から少し声の方向も外し、
   静かな声で言ってみてください
  (これはとてもむつかしいことです)

  相手の無意識での動作
   ・指さし
   ・視線を向ける
  など、見てわかるもので判断して行動していることはありませんか?

できる・できない

   ひとりでできた場合は「できる」

   誰かがヒントを出したり、
   手伝ってあげたり、
   そばにいてあげないとできないのは
   「できない」

   優しい人ほど、
   この子は
   「言葉(音声言語)がわかります」
   「○○ができます」
   と考えがち・・・

   しかし、それだと、
   「わかっているのにしない」
   とその子を追いつめることに

   無意識に相手の言いたいことを読み取って
   しまい「代弁」したり、あるいはやってあげたり
   して、「本人がする権利」を奪っていることは多い

   例 ・○○ちゃん係
     ・私のボランティア体験


そんなことをしていると

   ・考えない(わからない)子
   ・できない子
   ・指示待ちの子

   ができあがる

本人も困る

周囲も困る


「わかっているのにわざとしない」
(逆に「悪いとわかっているのにわざとする」)

   という言い方もよくされます。
   ほんとうでしょうか?
   単に「わかっていない」だけでは?

(これはスライドにはしていませんが、
 「相手が大きく動く反応だけは見てわかるのでその行動をする」
 「注目をしてほしいから、他のことはわからずにその行動をする」
 「その場の意味やルールがわからないからその行動をする」
 だけのことはよくあります)


あれもこれも「ねらう」とこちらもとてもしんどい(メンタルをやられます)し、
1つだけにしぼってやりましょう


困った時は「その子に合わせる」

「その子は何がわかるんだろう?」

「その子は「何ができるんだろう?」



公開用わかるわからない.pdf
posted by kingstone at 22:54| Comment(0) | TrackBack(0) | 特別支援教育や関わり方など | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

兵庫県内の公立の定時制、多部制、通信制高校一覧



 今朝(2015年11月22日)の神戸新聞に兵庫県内の公立の定時制、多部制、通信制高校へのアンケートの結果が出ていました。
 上記リンクで読めますが、それぞれの高校へのホームページへのリンクをはって、参考にしようと思います。
 あと、場所が一目でわかるといいから、住所も書いておこう。
(「・定時制」とか「・通信制」ついているのは全日制もある高校)

定時制


   兵庫県立神戸工業高等学校
     〒652-0863 神戸市兵庫区和田宮通2−1−63

   兵庫県立湊川高等学校
     〒653-0804 神戸市長田区寺池町1丁目4番1

   兵庫県立長田商業高等学校
     〒653-0821 神戸市長田区池田谷町2丁目5番地
     (青雲高校と同じ住所)

   神戸市立神戸工科高等学校
     〒651-0072 神戸市中央区脇浜町1丁目4番70号


   神戸市立摩耶兵庫高等学校
     〒650-0044 神戸市中央区東川崎町1-3-8 

   神戸市立楠高等学校
     〒652-0045 神戸市兵庫区松本通1-1-1

   兵庫県立神崎工業高等学校
     〒660-0802 兵庫県尼崎市長洲中通1丁目13-1

   尼崎市立琴ノ浦高等学校
     〒660-0826 尼崎市北城内47番地の1

   兵庫県立有馬高等学校
     〒669-1531 兵庫県三田市天神2丁目1-50

   兵庫県立錦城高等学校
     〒673-0001 兵庫県明石市明南町3-2-1

   兵庫県立農業高等学校・定時制
     〒675-0101 兵庫県加古川市平岡町新在家902-4

   兵庫県立松陽高等学校・定時制
     〒676-0082 兵庫県高砂市曽根町2794番地の1

   兵庫県立小野工業高等学校・定時制
     〒675-1335 兵庫県小野市片山町1034番地の1

   兵庫県立姫路北高等学校
     〒670-0012 兵庫県姫路市本町68−70

   兵庫県立相生産業高等学校・定時制
     〒678-0062 兵庫県相生市千尋町10-50

   兵庫県立龍野北高等学校・定時制
     〒679-4316  兵庫県たつの市新宮町芝田125-2

   兵庫県立赤穂高等学校・定時制
     〒678-0225 兵庫県赤穂市海浜町139番地

   兵庫県立豊岡高等学校・定時制
     〒668-0042 兵庫県豊岡市京町12番91号

   兵庫県立洲本高等学校・定時制
     〒656-0053 洲本市上物部二丁目8−5


多部制

   兵庫県立西宮香風高等学校
     〒662-0943  兵庫県西宮市建石町7番43号

   兵庫県立阪神昆陽高等学校
     〒664-0027 兵庫県伊丹市池尻7丁目108番地

   兵庫県立西脇北高等学校
     〒677-0014 兵庫県西脇市郷瀬町669-32

   兵庫県立飾磨工業高等学校
     〒672-8064 兵庫県姫路市飾磨区細江319番地


通信制

   兵庫県立青雲高等学校
     〒653-0821 兵庫県神戸市長田区池田谷町2丁目5
     (長田商業高校と同じ住所)

   兵庫県立網干高等学校・通信課程
     〒671-1286 兵庫県姫路市網干区新在家259-1
posted by kingstone at 19:27| Comment(0) | TrackBack(0) | 福祉関連 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

11月22日(日曜日)  龍野市上岡町(「播磨国風土記」より)



 おはようございます。
 曇りです。




「古代からのメッセージ 播磨国風土記」の
「遠い異境への往還 直木孝次郎」より

揖保郡上岡里(いいぼのこおりかみおかのさと)の条

神岡の里 本は林田の里なり。(中略)
から始まります。

大倭(やまと)の国の、畝傍(うねび)・香山(かぐやま)・耳梨(みみなし)の3つの山が戦っていると聞いて、出雲の阿菩(あぼ)の大神が仲裁しようと出雲から大倭に行こうとやって来た時、上岡で「戦いが終わった」という情報が入り、乗って来た船を逆さにしておいた。それでそこを上岡(かみおか)と呼んだ。

というわけで、出雲から大和に入るルートとして揖保川沿いがあったわけです。


兵庫県たつの市の神岡保育所
林田川という揖保川の支流の河辺にあります。
西に揖保川があり、また揖保川の西側に出雲街道(国道179号線)というのがありますね。



posted by kingstone at 07:32| Comment(0) | TrackBack(0) | よしなしごと | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2015年11月21日のつぶやき




































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