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この実験、自発的意志を使ったらやる気がでて、自発的意志を使わせてもらえなかったらやる気がなくなったわけで、説明と逆に解釈できる。「意志の力」が減っていく理由 http://t.co/fsMm8HYt3F @wired_jp at 08/05 22:11
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いろんな取り組みがあっていいよね。「介護施設で働けば家賃補助、中古車、引っ越し代も 島根県浜田市が始めたひとり親家庭の定住促進策」 http://t.co/Hr0yLhnsIg at 08/05 21:29
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本当は「継次処理と同時処理」やってんね。20年近く「継時処理」やと思ってた。「同時」の対義やもん・・・ QT こないだも研修で「継時処理と同時処理」ってみなさんに伝えて、後でびっくりしたなあ、もう、で・・・ @irumacha: at 08/05 21:15
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そんなこと言うたらいかんわ。（笑）私も嘘つこうと思ってるんじゃなくて、間違えて覚えてしまうのよ。こないだも研修で「継時処理と同時処理」ってみなさんに伝えて、後でびっくりしたなあ、もう、で・・・ RT @irumacha: 「うそついて」なんぼですから(^_-) at 08/05 21:13
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まあ、これは私も、私を好きになってくれる人には成功してるんだけど、嫌いになる人には私も失敗してるんだけど。 QT （言ってるはず、というのはダメよ。頭に残り、腑に落ちるようにしなきゃ）伝えてないんだろう・・・ at 08/05 21:10
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なんで、私以前に会ってきた多くの専門家（これは教師以外も）が、親御さんの頭に残るように（言ってるはず、というのはダメよ。頭に残り、腑に落ちるようにしなきゃ）伝えてないんだろう・・・ at 08/05 21:03
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でも・・・私を好きになってくれる親御さんも、嫌いになる親御さんも、私の言うようなこと、やってること、初めて聞いた、初めて知った、と言う。それ、おかしくないか？？私、「ものすごく変わった人」だという自覚はあるけど、主張してることそんな「変」か？伝えてることそんな「変」か？ at 08/05 21:01
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もう私はいいや、と思って思ってること正直に話す。（もちろん相当言葉は選ぶよ）でもやっぱり怒り出される親御さんもいる。それが浅原さん（社長）の言う「子供たちはkingさんが大好きです。親御さんは半々に分かれます。スタッフは困らされています」という言葉になるわけだけど。 at 08/05 20:58
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ほんと「価値観」というかねえ・・・教師もだし、もちろん親御さんもだし・・・で、そういう方たちは自分の価値観に無意識で（ってか当たり前だろそれが、それが人間だろ）と思ってはる。だから約20年前から私はいろんな人に叱られっぱなし。20年ほど前は相当遠慮して言ってたんだけどね。 at 08/05 20:55
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最近の仕様で、メンションにならないメンションがあるみたいですが、勝手にこれ、メンションとしてツィートさせて頂きますね。 https://t.co/luRlSJq9Ft at 08/05 20:53
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読み切った！最近、もともと落ち着きが無いのにプラスして、目の持続力というか、目がすぐしょぼしょぼしてきて、見え方が変になって、となるんだけど、明日、処置だし、その後はダメージあるかもしんないし、読み切った。 QT 「チョコレートの歴史」武田尚子著（中公新書）を読んでるんですが、 at 08/05 17:59
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あっ、もちろん、現場の実践者は「言葉なんかどうでもいい」ってとこあるけど、アカデミックにいく人はそうはいかないと思うよ。まじで。私は私の実践はエピソードだけ、全然科学的じゃありません、と言ってるけど、アカデミックに行く人、中の人はそうはいかないと思うよ。 at 08/05 15:40
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「問題行動」を「行動問題」と言おうが「行動障害」と言おうが、まあ現場の実践者にとってはどっちゃでもいい。相手に「その言葉を使うな」と言ってる間にAさんに起こってるトラブルを解決する方法を考える方が生産的だもん。もちろん言葉が意識を作り出すというのは確かだけどね。 at 08/05 15:31
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レジメにもこんなのがあるくらい。新任研修4回目です。「自閉症の特性と問題行動とその解決」 http://t.co/RGYqA7p8Ev at 08/05 15:26
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ええ、すごく。しかも「ひとりひとりに合わせて」なんて、ある意味、無茶過酷なことを私は要求します。 RT @irumacha: そこ大事ですね!(^^)! at 08/05 15:23
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自閉症スペクトラムの人に関しても、まず診断は大事だし、あまりにもきついあれこれがある場合は、お薬の助けも借りていいわけだし。 at 08/05 15:22
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で、話を少しもどせば、ある意味、「う〜ん」とつぶやいた時の私は「生活モデルがいいな」と思ってるのを否定されたような気がしたのだけど、そんなことないわけよね。で、実際「医学モデル」も必要な場合があるわけよ。ってか医療が必要でなくなることはない。（それが生活の全てでは無いのは大事） at 08/05 15:20
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これ、うちの職場の新任研修5回目かのレジメです。支援計画を立てる前に知っておいてもらいたいこととして。「ねらいを考える前提 虐待について」 http://t.co/WyYv5SYtgf at 08/05 15:13
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逆に、親御さんに教えてもらわないとわからない、あるいは医師に教育方法を教えてもらおう（！？）みたいな・・・それ役割分担が違うやろ。 at 08/05 15:10
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実際、ちゃんと医師は診断し、検査者は「見てわかるものが大事」みたいなことをあれこれ書いて下さってても、そこまで書いてもらってて、特別支援担当教師がどうやっていいかわからない、親御さんにアドバイスもできない、みたいなことは、それめっちゃ困ったことちゃうやろか。 at 08/05 15:09
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で、実際、うちの職場にだって「医学モデル」的期待を抱いて来られる親御さんもまだまだ多いだろう。それについてはほんま「専門家」（注意・特別支援教育担当教師も含む）は何してんねん、と思う。 at 08/05 15:07
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でも、よく考えれば、別に「それ医学モデル」と言われても、どっちゃでもいいことかもしれない。黒い猫でも白い猫でも鼠をとればいい猫だ、みたいな。「うまくいけばどっちゃでもいい」みたいな。 at 08/05 15:05
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で、私は「環境を整える」ことは生活モデルだと思っていたので、こう発言したわけね。 https://t.co/QI5FFppwgI at 08/05 15:01
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で、私と面談した親御さんには、「うちに来て治るとかいう話ちゃうんよ。ここでこうやったら落ち着けてるやん。集中してやってるやん。その方法を学校や家庭に持ち込んでいきゃあええだけよ」ということをよく言う。環境を整えていく、つまり生活まるごと、生活モデル、と私は考えている。 at 08/05 14:57
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（さっきのアカデミックエッセーでは「思う」以上に「好き・嫌い」はもっとダメと言うことだったな（爆笑）実は私は学校での職員会でA案・B案のどっちを取るかで「こっちが好きだ」と発言して笑われたことがある。でもみんな、好き・嫌いを言ってるのにごまかして屁理屈つけてない？） at 08/05 14:54
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やっぱり、見てわかる環境、見てわかるスケジュールで時間の流れ、選択できる部分での選択、自発的行動の重視、そしてコミュニケーションする時はちゃんと書いてやりとりする、そういう環境を整えなきゃ私はもう嫌だ。そんなの嫌いだ。 at 08/05 14:52
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で、周囲が「指示待ち」にしておいて、「この子は指示待ちだから強く言ってやれば動きます」という例がどれだけ今でもあることか。 at 08/05 14:47
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ほんと、音声言語が理解しにくくて視覚的な支援だとわかりやすい人に、ひたすら音声言語で話しかける環境をほっておいて、クラスの友達や、教師や、親を「見て」、理解したわけじゃなく不安なまま動いているのを「適応」と見るようなことはもう私にはできない。 at 08/05 14:46
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で、私はたくさんTEACCHから学んだ。TEACCH部はノースカロライナ大学の医学部精神科にありながら、医学モデルは早い時期にあきらめたんじゃないかと思っている。「自閉症の人と「TEACCH」とか「PECS」とか「療育」とか」 http://t.co/4VvzVQUT60 at 08/05 14:42
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ここでの研修は「公的研修」に限ってのことね。 RT 実際、私が現役時代、研修（たいていは講演会形式。実践形式は無かったな）で、佐々木正美先生だけかな。役に立つと思ったのは。 at 08/05 14:33
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で、また自閉症スペクトラムのお子さんを「通級教室」だけでなく、どこかのクリニックや病院で治してもらって、元の環境にいれても大丈夫な「普通の子」にしてもらおう、という試みはまあうまくいかなかったんじゃね？ at 08/05 14:29
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しかし、私の文って、アカデミックエッセーの視点から見ると0点やね。（笑）まあ、アカデミックエッセーじゃないけど。「「自分の気持ち」を書いたら減点します」 http://t.co/mvf0SwYF27 at 08/05 14:27
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「情緒障害治療教室」と銘打っていたのだから当然やってくる子は様々な知的レベルの自閉症スペクトラムのお子さんや、不登校になっていて、今なら自閉症スペクトラムだけど当時は「普通の子」と言われていたお子さんが多いと思われる。 at 08/05 14:25
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で、これ、前述のような「どうしたらいいかわかりませんねん」というような人でなく優秀な人が担当者だったとしても結果はそう変わらなかったと思う。だって元の環境が変わらないのだから「元の木阿弥」 at 08/05 14:23
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まあ、話がそれかけけたけど、通級教室に行って治してもらって、元の変わらない環境でもしっかり「適応（？）」できるようにしてもらおう、というのが通級教室の、そして周囲の考え方だったわけ。で、もちろんうまくいったとは思えない。 at 08/05 14:22
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実際、私が現役時代、研修（たいていは講演会形式。実践形式は無かったな）で、佐々木正美先生だけかな。役に立つと思ったのは。 at 08/05 14:19
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でも実態は・・・知的障害養護学校に長年勤務し、情緒障害通級教室のホープとみなされていた人が、特別支援教育担当教師に講演した時に正直に「どうしたらいいかわからないんです。研修はいっぱいあります」と胃っていたのが印象的。要するに役に立たない研修しか受けてないわけね。 at 08/05 14:18
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で、過去は圧倒的に医学モデルだったよね。例えばある地域の通級教室は「きこえとことばの教室」と「情緒障害治療教室」という名前だった。（あと視覚障害児用の通級教室もあったけどね）教師は「情緒障害を治療するぞ」と考え、親御さんも「治してもらおう」と思ってたんだろうな。 at 08/05 14:09
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生活モデルというのは例えばAさんが「手技（療法と言ってもいいかもしれない）」とか「薬」で病気（特に精神科系の病気）がある程度良くなってもあるいは寛解しても、全然社会参加できてないじゃないか、という反省から生まれてきていると思う。 at 08/05 14:05
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そういう意味で非常に私個人として印象的だったのは、私が今の精神科クリニックに行った初診の最後の方で主治医のおっしゃった「私はあなたの環境を変えることはできません。私にできることは薬を出すことです」という言葉。で、投薬が開始され、退職→ネタキリ→少し起き→今に至る、という経過。 at 08/05 14:00
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まあもちろんこれに公衆衛生とか、話を聞くとかいうのも加わってきて、どんどんはっきりしたモデルから離れる部分はあるだろうけど。 at 08/05 13:32
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医学モデルっていうのは、私の解釈ではAさんがいろいろ困っている（例えば外傷・感染症etc.）時、医療機関に行ったらB医師が居て、なんやかんや手技を加えたり、薬を処方することで治る、というモデル。もともとAさんのいた環境は変わらない。 at 08/05 13:31
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いつもの、最初の話はとっかかりにすぎずに、どんどん自分の言いたいことだけ言ってまとめていく、そして話が全然違う方向にいっちゃうまとめを作ろうと思います。 at 08/05 13:20
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@hit1678 @king1234stone @kenichi_ohkubo @cocorosh ツイートを使わせていただきました。問題ありましたら対応しますのでご連絡ください。 http://t.co/jsuHUwx602 at 08/05 13:19
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RT @kenichi_ohkubo: いや、多分、対象者がその環境にその時点においてできる限りの方法で「適応」（最大限強化されるという意）しようとしているその行動を「問題」であると「治療」の対象にするという発想が、例え環境調整を独立変数にしたとしても「医学モデル的」だと言いた… at 08/05 11:41
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今、「チョコレートの歴史」武田尚子著（中公新書）を読んでるんですが、お気楽な
蘊蓄本と思ってたら、シリアスな歴史と、イギリスの社会福祉調査の始まりなんかも絡む、すげえ勉強になる本だ。 at 08/05 11:38
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古い史書なら「その年の夏、荒池が血の色に染まるという異変が起きた」と書く。/奈良公園の「荒池」が真っ赤 連日猛暑で浮草が大量発生 http://t.co/HFQFpuBX0A #Yahooニュース at 08/05 09:38
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これ、担任に取材してないんちゃう？担任に取材したら生指担について別の言い方すると思うけど。＜岩手いじめ自殺＞担任が謝罪…父親に「自分に力なかった」 http://t.co/wIs9LroTvX #Yahooニュース at 08/05 09:31
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それこそ「集団は怖い」というのと、そんな中でも「声を出す」ことで事態が変わることもあるってことやな。しかしスタンドオフもしっかりはぎとる一団の中にいたと思うけどね。（とにかく細かく観察する余裕は無かった） at 08/05 08:51
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大昔の、高校の柔道の授業で。きっかけは忘れたけど、周囲の友達多数が私に笑いながら飛びかかってきて、押さえつけ柔道着をすべてはぎ取った。である奴がパンツに手をかけた瞬間、ラグビー部のスタンドオフが「はいここまで」と言って終わった経験がある。 at 08/05 08:49
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RT @kazamazov: @hatakezo 中川雅治参議院議員、ここまで尊厳を踏みにじるイジメをしておいて、「今なら完全ないじめになり、ノイローゼになったりするケースもあるのかなあと思います。」と。あまつさえ「今の子供はいじめ耐性が弱い」などと言う始末。 http://t… at 08/05 08:46
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えっ！"クイーンのギタリストで三次元宇宙の専門家ブライアン・メイ"「ホーキング、「007」の悪役になりたい理由とブラックホールについて語る」 http://t.co/eoRauyvajL at 08/05 08:38
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↓何年くらい前だったろう。知人がASDのお子さんを連れて渡仏する時、仏事情をいろいろ調べたら精神科は精神分析の影響が大きく、お子さんのASD関連については仏の医療と関わりを持たない方がいい、という結論をお伝えした。今はどうなんかなあ。 at 08/05 08:24
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RT @hotsuma: "ADHDと診断されることは「親の躾が悪いから子供に悪影響を与えてる」と思われることに繋がる"
"躾がいいから居なかったわけではありません"
"認知度が低かっただけなのです"
"田舎って怖い"
なぜフランスにはADHDが少ないのか？ http://t… at 08/05 08:20
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RT @yuki_nicky_al: クリスチャン同士で話すと、好きな聖句は？ と聞かれることがある。「明日のことを思いわずらうな」とか「すべてに時がある」とか答えたら「あー、それダメ人間が言い訳に使う聖句の定番」と言われた。まあそうだなって気もするが、ジーザスは我らダメ人間た… at 08/05 08:13
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なお「起こさなくさせる」と「起こさなくなる」という、視点の違いでも話は変わってきそうですね。 @kenichi_ohkubo @hit1678 at 08/05 07:27
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トラブルに対処することそのものを医療モデルというなら、はいそうですね、だけどそれだと生活や暮らしだって対処するんだからなあ・・・ https://t.co/lQ20TQKVzO at 08/05 07:23
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それについては、トラブルを発生させている教師の問題行動が起きないようする、とか考えると本人に
働きかけていないから、狭義の医療モデルではないと思います。 https://t.co/lQ20TQKVzO at 08/05 07:18
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まあ、お酒が飲めなくなって、やっぱり楽しみが減った気はする。でもそれ以外の楽しいこともいっぱいあるな。（そういやネタキリをはさむうつの時代は、楽しいことが何もなかった。まあ、だからうつなんだけど） at 08/05 05:57
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RT @riezo0608: よく考えなくても、お酒もタバコも薬もなくても人生楽しい事いっぱいですわ。@gibson198456: @riezo0608
本当に彼らが羨ましい(^ ^)
タバコと酒が無いのは偉い！
今の子供たちは酒をやタバコより楽しい事が沢山ある。 at 08/05 05:50
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今日読みに来てくださったエントリ。「不登校対策に関して ある地域の公開情報から」 http://t.co/uX1GNhxUlO at 08/05 05:39
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もちろん一妻多夫も認めなきゃならんだろうし、多妻多夫もか。相続もめるな・・・ RT @hietaro: 少子化対策のために一夫多妻制を認める……なんてことになると、法整備とかどの範囲まで及ぶんだろう。凄いことになりそうだな at 08/05 03:59
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なるほど。指名買い（本の名前だけがわかっていてそれで買おうとする）ではAmazonにかなわない。リアル書店が差を出すなら空間か。「【「書店は迷宮である」問題考】「目的買いと店頭での出会い」、「アマゾンとリアル書店」の違いや使い分け」 http://t.co/7XHEldGwI1 at 08/05 03:33
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「８月5日（水曜日） 尾上壽作（おのえじゅさく「播磨ゆかりの50人」より）」 http://t.co/88KL0zwB7X at 08/05 02:37
