2013年04月22日のつぶやき

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今の私は「別にいいじゃん」と思ってます。 RT @frugalsahm: 耳が痛い。長男が小学校入学するにあたって、サポートブックのタイトルに○○君取扱説明書っておもいっきりかいた私です。療育の先生にえらい怒られたの思い出した。　at 04/22 22:48

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サポートブックという言葉を推奨したのだけど、今、一周ぐるっと回って来て、どっちでもいいかあ、という心境に至ってます。 @lambda474　at 04/22 22:44

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私も違和感があったのでサポートブックということばQT @lambda474: あ、ちゃうちゃう。「取扱説明書」って、私にとっては違和感のある表現なのね。　at 04/22 22:42

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ええ。 RT @lambda474: あ、ちゃうちゃう。「取扱説明書」って、私にとっては違和感のある表現なのね。でもそうした不自然な言葉を自分の子どものものとして他人に使うことそれ自体にその保護者を理解する鍵があるんよ、って話です〜。　at 04/22 22:40

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こちらには、サポートペーパーという言葉を使いはじめた時のことが。たぶん日本でこれらの言葉を初めて出したのは、私。http://t.co/rVDFbkQrTl @lambda474　at 04/22 22:39

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こちらが「サポートブック」という名前のできた経緯。 http://t.co/osmIBH6GhQ QT @lambda474: まあ、色々な思いがあって「取扱説明書」という言葉を選択してるんですけど。　at 04/22 22:35

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まあ「kingstone取り扱い説明書」を読んでから私に対応してくれる人がいたらそれはそれで嬉しい。 RT @lambda474: @king1234stone でもサポートペーパーを取扱説明書っていう保護者に違和感ありあり。　at 04/22 22:23

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なんでだろう？わかるような、わからないような・・ RT @takamatsu_yabu: 　家庭での状況を聞かれたらいや〜な顔する「わかってない」保護者もいますが…　（注　私も保護者でしたがね）　at 04/22 22:20

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「自分の頭で考える」ことを放棄せず、しかし他人からの意見を謙虚に聞く。ごく当たり前のことやな・・・それができひんのか？？　@lambda474　at 04/22 22:00

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めちゃありがたいことなのにね。もちろん「そのままやり続ける」というもんじゃなくて目の前に起こることを自分で考えて判断していかなきゃだけど・・・でもそれ「人間として当たり前」だな。　 RT @lambda474: 保護者がサポートペーパーを渡すといや〜な顔するセンセいるよねww　at 04/22 21:59

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いる（どういう表情の顔文字を入れたらいいだろう・・・）　 RT @lambda474: 保護者がサポートペーパーを渡すといや〜な顔するセンセいるよねww　at 04/22 21:57

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まとめを更新しました。 「高知の特別支援学校のヘッドロック問題からOJTへ」 http://t.co/mf6RFKQRov　at 04/22 21:54

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まとめを更新しました。 「特別支援教育における旧担任から新担任への引き継ぎについて」 http://t.co/wxSZJ6panR　at 04/22 21:52

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そういや4月で新人さんの来る季節。がっつりOJTされてる方もいはります。自分の体の位置どりから、機器の取り扱い方、そしてやってみせてもらって、自分でやって・・・幸せなこっちゃな。　at 04/22 17:53

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2013/04/21に @king1234stone のTLから見つかったパクツイ・パクられツイは1件ですた。
おいでよ パクツイの森: http://t.co/d5hE16avam
#パク森 #パクレポ　at 04/22 17:48

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「専門的」な訓練を受けた人たちが、さらにわかりやすいシステムを作っていく。そこがいいなと思います。 RT @simanekomama: 　こんにちは。これはいいですね。わかりやすくて、伝達漏れの心配がない。　at 04/22 17:48

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やっぱりどういう指示をスタッフさんや初めて特別支援教育を担当した方に出すか、どういう指示ならうまくいくか、考えるのは大事やなあ。もちろん、その後はあれこれ考えて頂かないといけないのだけど、「とりあえず」「うまくいく」ことってめちゃ大事やもんなあ。　at 04/22 17:18

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そういや私が一生懸命「音声言語はできるだけ使わず見てわかるもので」という指示を出してもうまくスタッフさんに理解して頂けず、理事長さんの「パントマイムでやりなさい」という指示でうまくいきだしたことがあったな。　at 04/22 17:17

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看護師さんの引き継ぎ用。面白い。「発声禁止」なんてのもある！！ピクトグラムも多用。 http://t.co/yvnGTkRrmk　at 04/22 17:11

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どもどもっす。　 RT @ichikcoro: .@king1234stone さんの「特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック」をお気に入りにしました。 http://t.co/QFNn54BhG8　at 04/22 17:06

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某所。WiMax緑（？さっきは黄色だったけど）最速3.3M。平均1.8M。　at 04/22 14:52

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どもどもっす。　 RT @mamenak: .@king1234stone さんの「特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック」をお気に入りにしました。 http://t.co/QFNn54BhG8　at 04/22 14:30

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デイリー神戸・明石 紙が更新されました！ http://t.co/5knLYSGbaM ▸ 本日トップニュースを提供してくれたみなさん： @genchandayo @nacchins36 @khic_official　at 04/22 12:27

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「４月２２日（月曜日）　自分の能力の輪の中にめぼしいものが無いからといって、むやみに輪を広げることはしません。じっと待ちます。」　http://t.co/RgBNhEN1TX　at 04/22 06:10

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おはようございます。いい天気です。　at 04/22 06:10

４月２２日（月曜日） 自分の能力の輪の中にめぼしいものが無いからといって、むやみに輪を広げることはしません。じっと待ちます。

　おはようございます。

　いい天気です。


ーウォーレン・バフェット 成功の名語録　桑原晃弥著よりー

「自分の能力の輪の中にめぼしいものが無いからといって、むやみに輪を広げることはしません。じっと待ちます。」

　自分にわからんもんはわからんでしゃあない。で、わかるもの、びびっと来るもの、それだけに反応することの大事さやな。投資したい、と思う案件がひとつも無かったらしないですます。もちろん自分が「わからない」部分でいいのがあるかもしれないけど、そこはすっぱりあきらめる。「儲けるチャンス」を逃しているかもしれないけど、長期の安定した成績や、何より精神的安定のために大事なことちゃうかなあ。

2013年04月21日のつぶやき

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映画「ローマ法王の休日」　http://t.co/V2zjYDjjl9　at 04/21 22:21

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わおーーっ。最近、時々Safariがリセットされたようになり、urlはそのままのウィンドウが更新されてしまって、今もSeesaaブログに書いてたエントリが飛んでしまったのだけど・・・なんでこうなるの・・・　at 04/21 21:45

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「事務処理」の部分はチェックリストとして有効かもしれない。　@sin2953　at 04/21 21:25

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しかし、目の前のお子さんに合わせる、となると「初めて」だったら、それこそ教材とか視覚支援グッズとか、OJTしてあげる人が、作ってやって見せてあげないと、たぶんわかんないです。　@sin2953　at 04/21 21:24

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「授業（暮らし）の組み立て」の部分なら、この一般論の部分なら、通常学級でもほぼ同じ。　@sin2953　at 04/21 21:23

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OJTする人が、そのお子さんと、その先生の理解力を考えに入れつつ説明してあげないと。で、例えば３つ組や感覚の違いがそのお子さんの場合どう表れているかを説明してあげないと、理解できないでしょうね。　@sin2953　at 04/21 21:22

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もちろん「いや、でも初めて担当した先生にはそこがわかんないんだよ」と言う場合、目の前にお子さんがいるわけです。ならばある意味、こんなので一般論を勉強してる場合じゃない。　@sin2953　at 04/21 21:21

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例えば、「子どもを理解するために」の部分なら、大学の概論のさらに最初とかならまあこんなもんかなあ・・・という気もするのですが、「そこは本来学生時代に終わってるだろう」という気が・・・　@sin2953　at 04/21 21:18

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なんつーか　 RT @sin2953: 自閉症スペクトラムで括ると分かりやすいようでわかりにくいから？というような配慮でしょうかね〜？ 全体的に硬い感じがするので、見やすさと内容の分かりやすさのバランスをとっていただけると良さそうですね(o^^o)　at 04/21 21:16

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「個別の指導計画」とか「個別の教育支援計画」なんかのところは「事務処理」ではなく、「子どもの理解」「授業（暮らし）の組み立て」に入り、その部分はこういう解説ではわからない気がするな。OJTが必要な部分になると思う。　at 04/21 20:17

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「子どもを理解する」と「授業や生活を組み立てる」と「事務処理」のマニュアルを全部一緒にしようとするから無理が出てるのかな？　at 04/21 20:16

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どっかの週刊誌に「八重の桜」の視聴率が下がってきた、という記事で、てこ入れのために、西島公俊の入浴シーンとか、中村獅童、綾瀬はるかの・・・とかもあったけど、風吹ジュンもいいと思うなあ・・・　#八重の桜　at 04/21 20:11

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2013/04/20に @king1234stone のTLから見つかったパクツイ・パクられツイは7件ですた。
おいでよ パクツイの森: http://t.co/d5hE16avam
#パク森 #パクレポ　at 04/21 20:03

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さて、帰ろう。　at 04/21 18:41

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でも人（よそ）のことは言えないか・・・児童デイのSOWERでは私の文章は「わからない」と評判が悪いし・・・(^_^;)　@sin2953 @Workman89　at 04/21 18:39

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で、そうじゃない先生にとってはこんな説明いらない。　@Workman89　at 04/21 18:37

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そうそう。「初めて」で「何も知らない」先生だとくじけますね。　 RT @Workman89: 長すぎて全部目を通すとなると途中でくじけますね・・・ピンポイントで辞書的に使うならいいかもしれませんが。　at 04/21 18:36

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それと、例えば特別支援学級の先生に「診断名」について、この説明が必要か？ってのも？？？です。もちろん診断名は大切です。しかし目の前に来るお子さんはくっきりとわけられるもんじゃない。そして、実は「自閉症スペクトラム」でくくれちゃうのが重複して出てくる。　@sin2953　at 04/21 18:36

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ひとつひとつの項目はそれなりに簡潔にまとめようとしてはるのですが・・・　 RT @sin2953: なんか分かりにくいような気がしますね(￣▽￣)　at 04/21 18:34

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「特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック」をトゥギャりました。 http://t.co/2paXfK5DgX　at 04/21 18:33

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で、さらに「よくわからない」ところを「よくわかってる人に尋ねる」時の参考にする、というような使い方をする冊子やな。これがあれば「すいすいわかる」っちゅうもんではない。（でもほんま労作や）　at 04/21 18:27

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ざっと目を通すと86ページ、すごい労作だということがわかる。でもって、「何も知らない先生が」とりあえず目の前の子どもについて何事かを学んだあと、「これはどういうことやったっけ？」と確認するための冊子やな。　at 04/21 18:26

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で、当然、これだけで「指導」というか「授業づくり」とか「暮らしづくり」ができるとは思えないのでOJTが必要になってくると思うけど・・・　at 04/21 18:24

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あっ、そうか「通級指導教室」の先生だけじゃなく、「特別支援学級」の担当になった先生のためのハンドブックでもあるんだ。なるほど、じゃあ総花的にもなるか。でもって「何も知らない」状態からスタートせざるを得ない、という視点で考えられている。なるほどなあ。　at 04/21 18:22

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これを作る労力、そして配られた先生がどう勉強するか・・・う〜〜ん、う〜〜ん・・・　　http://t.co/sYyZlReyF9　at 04/21 18:18

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それとも長崎市の「通級指導教室」というのは、あらゆる障害を持ったお子さんがやって来て、それを一人の先生があれもこれも勉強して対応しないといけないのか？？で、ハンドブックだからだけど、ひとつひとつの掘り下げは浅い。　　http://t.co/sYyZlReyF9　at 04/21 18:18

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「特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック」というのを見つけた。長崎市の。頑張って作ってはる・・・しかし・・・このハンドブック、役に立つのか？いったい誰の役に立つんだ？？　http://t.co/sYyZlReyF9　at 04/21 18:16

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あはは、そういう視点もあるかあ。　 RT @mkuze: コンピュータにプロ棋士が負けたというニュース、ネットで大規模計算機に繋ぐのは卑怯だよなー。ネット無しで座布団に乗る大きさじゃないと。　at 04/21 18:10

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うまい！！　 RT @Workman89: 桂文枝師匠にあげたい「国民ええよ賞」　at 04/21 13:17

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デイリー神戸・明石 紙が更新されました！ http://t.co/5knLYSGbaM ▸ 本日トップニュースを提供してくれたみなさん： @ht1952cba @yuuuumin__ @sd_kobe　at 04/21 12:27

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「三浦八段も将棋ソフトに敗れる…将棋界に衝撃」ありゃあA級棋士が負けたか・・・　/Y!ニュース　http://t.co/sxvDztqfSL　at 04/21 11:04

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目が痛い・・・ちょっと寝てからいろいろ作業だな。　at 04/21 11:02

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単純にどっちがいいとは言えないでしょうが、「手をかけられない良さ」も確実にあるでしょうね。　 QT @Namonakiookami: 片手間で育てやすかった昔がいいですね。　at 04/21 10:51

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バリアフリー2013の記録ページ作ったよ。　http://t.co/TJPdEyQU2M　at 04/21 10:48

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おめめどうの公式（だけど間違ったこともよく言う）アカウント@omemedou もよろしくね。　at 04/21 10:46

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「４月２１日（日曜日）　投資の世界には見送りの三振がありません」自閉症や発達障害に関わる世界でも「見送りが大正解」な話がいっぱいあるよな・・・　http://t.co/JfMVXtWu6n　at 04/21 08:58

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おはようございます。曇りで突風が吹いたりしてますね。　at 04/21 08:55

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他の方の目の前に「形として」お見せしないとね。　 QT @_1087642081852: @lambda474 　実践でその有効性を見せてからにした方がいいかと思ったりします。　at 04/21 00:00

特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック

　Togetterで

特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック

をまとめました。

　長崎市教育研究所の作った
「特別支援学級・通級指導教室の 先生のためのハンドブック」について。
　最初、私は「特別支援学級」という文字を読み落としていました。
　こういうのも大事やろな。しかし・・・という思いが私には強くわいてきます

映画「ローマ法王の休日」

ローマ法王の休日
　　　2011年（かな？）イタリア映画
　　　監督のナンニ・モレッティは精神科医役でも出てくる。

　コンクラーベでローマ法王に選出された主人公が重責に耐えかね逃げ出して・・・というお話。

　なんせ12億人信者のいる組織の頂点（？）だもんなあ・・・
（Yahoo!知恵袋の「日本の伝統的な仏教の各宗派の信者さんの割合を詳しく教えて下さい。」への回答によると・・・

浄土真宗本願寺派・・・６９４万人
浄土宗・・・６０２万人
真宗大谷派・・・５５３万人
高野山真言宗・・・５４９万人
日蓮宗・・・３４１万人
曹洞宗・・・１５８万人
真言宗智山派・・・１５４万人
真言宗豊山派・・・１２０万人
天台宗・・・６１万人
真言宗醍醐派・・・５６万人

　一番多い浄土真宗本願寺派だってカトリックの1/200くらいか・・・）

　法王庁のシーンでも、いろんな人種の枢機卿がいるし。日本人の高田枢機卿というのも出てきました。

　でも出て来た精神科医が２人とも精神分析系で女性の方は「保育障害」の診断を多用するというあたり、「一般人から見た精神科医像」の戯画化なのかな？イタリアでは本当にこんなふう？？フランスは精神分析系が強いという話を聞いたことがあるけど。だからフランスでは自閉症の方がえらい目に合うと・・・確かにこのイタリア人女性医師みたいに「保育障害」と名前をつけられたら自閉症の人は苦労しそうだ。

　で、そのあたりが「よくある誤解」だとすると宗教の描き方も同じようなもんなのか？？

　まあ基本的にコメディだからあんましそのへんを言うのは野暮なのかな？

　コンクラーベが学級委員長の押し付け合いみたいな感じでしたが、学級委員長ってほんと「なんでやんなきゃいけないのか」がわかりにくいですけど、ローマ法王になるインセンティブって何だろう？お給料は？地位？名誉？リーダーシップをとって教会改革をしていく喜び？

　もちろん私自身、立身出世主義者ではあるのですが、しんどいだけ、たいへんなだけならその役職にはつきたくないですよね。

　撮影はもちろんローマ法王庁の協力は得られず、システィーナ礼拝堂のシーンはチネチッタ（撮影所）にセットを組んだそうですが、「他の映画やテレビシリーズに使われたくないから」という理由ですぐに壊したそう。そんなケチな考えで「ROMEO」のセットが壊されてたら「テルマエ・ロマエ」のローマのシーンはずいぶん違った物になっただろうな。

　室内シーンはファルネーゼ宮というフランス大使館の入っている建物で撮られたそうですが、そこもすごく立派でした。また衣装もいいなあ。

何でこんなことやってんの？（伽藍とバザールの話なども）