ある地域にもTEACCHの風が？１

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。



　皆さんこんにちは、○○です。

　今日、就学前施設にお散歩のボランティアに行ってきました。

　そこで見たものは、いつものボランティアさんようの部屋が、構造化されているのです。

　びっくりして、興奮して・・・・
　この間から、就学前施設の先生が、ちらちら研究に来られていたり、親の会のほうに参加されたりしていました。
　私は、それをただ単に、あ〜チラシもっていってよかった。とか、先生に「また情報教えてくださいね。」と言われ、「一歩づつやな。」なんて思っていたのです。

　でも、ここのところ、ある地域の大学の付属病院で、TEACCHを取り入れだした。とか、我が家の息子が見ていただいている病院のお医者様が、少しTEACCHのことを勉強され始め、お互い情報交換をしたりしていました。

　それがです。就学前施設の教室の１室が、構造化、もう、お散歩の途中そばにいた先生を捕まえて、「園の子ども対象ですか」と聞くと、療育センターに通われているお子さんのうちの数名と言うことで、広報にも載っていたというのです。まさかその療育内容がTEACCHだったとは・・・・

　で、もう少し突っ込んで、「PEP‐Rの検査とかするんですか？」と尋ねると「はい。」と言うお返事「そういう時代の流れになってきていますから」と、その先生自身は、TEACCHに対して、もうひとつと言った感じでしたが、ある地域にも、そういうところができたのです。就学前施設の先生がたも、自閉症センターなどで、TEACCHの講習を受けたりしていると言うことでした。

　すんません。興奮しているもので、私の文何を言おうとしているか通じました？
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　○○さん、どうもです。
　kingstoneです。

> 療育センターに通われてい
> るお子さんのうちの数名と言うことで、広報にも載っていたというのです。まさか
> その療育内容がTEACCHだったとは・・・・

　ふむ。
　ある地域の自閉症児に対する事業ってやつかな。
　
　私ももう頑張らなくていいかな。（ニコ）
　あとは「変人」ではなく「まっとう」な方たちが広めて深めていって下さるでしょう。

追記
　その「構造化」と言われるものがどのようなものであったのか、というあたりではちょっと疑問というか、どんなもんだったんだろう、と思います。

ある地域親のための学習会について ４コママンガで伝える

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。


※ＡＡ君は高機能自閉症（アスペルガー症候群）（つまり普通におしゃべりしているように見える）のお子さん。

　ハルヤンネさん　○○さん　□□さんさん　こんばんは　△△です。

　すみません、前回の学習会に出ていないので、どなたかが発表されてされたのと同じアイデアだったらもう一度考えたいと思いますので・・・

　今回の実践発表のことですが、我が家では、４コママンガで手順とかを知らせている事を発表させていただこうと思っています.

�@前日に次の日の着替えをカゴに入れる
�A自分の部屋に持って行く
�B朝起きて、着替える。
�Cパジャマを持って降りる。
�D洗濯機に入れる

　もうひとつ、以前学校でＡＡが、困ったことです。

　クラスの子が親切心から色々話しかけてくれるのですが、ＡＡには、苦痛だったので、人を押したりしていたのをどのような言葉を使うと話しかけられずにすむのか？これを、３コマにして知らせました.。

　このような内容でさせていただこうと思っています.がよろしいでしょうか？

　それから、ハルヤンネさん。
　以前お話させていただきました。「ボランティアさんへのお願い」を作りましたので、当日持って行きますので、終わった後で結構ですので、目を通していただければと思います。よろしくお願いします.

※「ボランティアさんへのお願い」は「サポートブック」ですね。たぶん。
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　△△さま、こんにちは、ハルヤンネです。

　体調は、いかがですか？

>このような内容でさせていただこうと思っています.がよろしいでしょうか？

　ハイ、ありがとうございます。
　お初です。
　とても、嬉しいです。ＢＢにも、活用できそう、４コマまんが。

>それから、ハルヤンネさん
>以前お話させていただきました.「ボランティアさんへのお願い」を
>作りましたので、当日持って行きますので、終わった後で結構ですので、
>目を通していただければと思います。よろしくお願いします.

　わかりました。みせていただけるのが楽しみです。
　一応、最終回なので、お弁当の時間は、ゆっくりしたいと思っています。
　ＢＢのサポートブックも、持っていきますね。

　みなさま、よろしくお願いいたします。
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話しかけられずにすむ言葉

　△△さん、どうもです。
　kingstoneです。

> ＡＡには、苦痛だったので、人を押したりしていたのを
> どのような言葉を使うと話しかけられずにすむのか？
> これを、３コマにして知らせました.。

　わっ、どんな言葉です？？
　で、私もいつか是非ともそのマンガ見せて頂きたいな。
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　kingstoneさん　こんばんは　△△です

> 　わっ、どんな言葉です？？

　単純に「一度に話さないで下さい」と言う言葉を知らせただけなんです。

　たいてい交流学級（親学級）の親切な子ども達3〜4人ほどが一度に色々教えてくれるので、ＡＡは、よけいに何をして良いのかわからなくなるようだったんですが、この言葉を使えば良いと分かってからは、交流学級では、特にトラブルは、なくなったようです。先生もその子達に説明をしてくれたおかげもあるのですが・・・・

> 　で、私もいつか是非ともそのマンガ見せて頂きたいな。

　ＡＡにかろうじてわかる絵ですので、他の人がみてもわかっていただけるかな？とドキドキしています.。

※これは３コマ漫画にして「みんなが寄ってきてワーワー言う」→「一度に話さないで下さい」→「一人ずつ話してくれる」というのを持たせたら、ＡＡ君が音声言語で言えるようになって、周囲のみんなも対応してくれた、ということじゃないかと思われます。

追記
　高機能自閉症（アスペルガー症候群）のお子さんには、周囲もついつい音声言語で何でもやらせてしまおうとしがちになります。でも、やはり「見てわかる」は大切なのですね。

　４コママンガの枠みたいなものはもうどこにでも売ってるかもしれません。
　おめめどうだと「四コマメモ帳」があります。

自閉症児土曜日活動へのおさそいへのお返事

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。


　kingstoneです。

　○○大学ボランティアセンターに土曜日活動の協力お願いメールを送ったところ、「検討します」という
とりあえずのお返事を素早く頂けました。やっぱり「組織」がきっちりしてるなあ、そして学生さんも社会的なことがちゃんとわかって動いてるなあ、という印象ですね。

　すごい・・・私なんかが大学生の時どうだったろうか・・・っていつも比較してしまいます。

追記
　もちろん、それまで２年間の協力関係があればこそですが。

自閉症児土曜日活動へのおさそい

１月２８日（金曜日）

　おはようございます。

　アメブロとSeesaaでは、エントリを書いたあと、アップするのに（アメブロでは「全員に公開」Seesaaでは「保存」）時間のかかり方はアメブロのほうが速いみたい。Seesaaのほうが時間がかかりますね。失敗する回数は・・・アメブロの方が多いかな。

　昨日の厳しい寒さではなく、穏やかな感じの朝です。